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Hola chicos que tal .. bueno bienvenidos a mi blog considero que es un espacio para colaborar , interactuar y porque no brindarnos ayuda cuando se necesite.
Que esten super bien y bienvenidos.

jueves, 21 de octubre de 2010

*Tipología de preguntas de Lewis *

v  Tipología de preguntas de Lewis

  1. ¿ Qué piensas del tipo de preguntas que hacen en los dos test?

*Retomando la lectura sobre el arte preguntas piensa que pertenecen a las preguntas de tipo interdisciplinario ya que dice que este tipo de peguntas de acuerdo al campo por ejemplo en las preguntas incluye  una dimensión cultura, económica, ética, histórica, psicológica entre otras. Y así podemos enfocarnos en el ámbito de la cual puede llegar a referirse y poder entenderlas. Por ejemplo en la lectura aparece un diagrama el cual fue creado por John Trapasso en el cual nos  hace recalcar el tipo de preguntas que se pueden hacer de acuerdo así ambiente que se desarrolle.  En estés aparecen Disciplinas que se encuentran en un  entorno  como Matemáticas, Ciencias Físicas en la Vida, así como también Disciplinas Sociales  Artes y Humanidades.  Y también en estas preguntas encontramos el tipo de preguntas evaluativas y se pide un juicio razonado. Y las preguntas éticas en que es cuando tratan con  modelos del ben y el mal humano y  los principios éticos coinciden atravesados las culturas y los grupos.  En la preguntas legales encontramos como actúa la ley en la sociedad, encontramos también preguntan sociales las cuales engloban las costumbres, tradiciones las cuales varían de grupo en grupo.  Las preguntas desarrolladas en los principios de las disciplinas académicas en las cuales  el objetivo es llegar al  carácter de la disciplina o materia. Las disciplinas sociales nos dice que son las que se orientan a aplicar conocimientos  sobre las relaciones humanas  y la relación en los individuos, comunidades, gobiernos  etc. 

lunes, 18 de octubre de 2010

Estilo de aprendizaje :)

  • En el test de estilos de aprendizaje el estilo que me salió fue un Estilo Reflexivo  



  • Estilo Reflexivo: 


Preguntas clave para los Reflexivos 
- ¿Tendré tiempo suficiente para analizar, asimilar y preparar? 
- ¿Habrá posibilidades de oír los puntos de vista de otras personas, preferiblemente personas de distintos enfoques y opiniones? 
- ¿Me veré sometido a presión para actuar precipitadamente o improvisar? 

  • Posibles dificultades para los alumnos que tengan predominancia alta en Estilo Reflexivo 
El aprendizaje resulta más difícil a estos alumnos cuando tengan que: 
Ocupar el primer plano. 
Actuar de líder. 
Presidir reuniones o debates. 
Representar algún rol. 
Participar en situaciones que requieran acción sin planificación. 
Hacer algo sin previo aviso. Exponer una idea espontáneamente. 
Verse obligado a pasar rápidamente de una actividad a otra. 
Hacer un trabajo de forma superficial. 

  • ¿ Cómo aprenderán mejor los que tienen preferencia alto o muy alta en Estilo Reflexivo? 
  • Los que tienen preferencia alta o muy alta en Estilo Reflexivo aprenderán mejor cuando puedan:
Observar.
Reflexionar sobre las actividades.
Intercambiar opiniones con otras personas con previo acuerdo.
Trabajar sin presiones ni plazos obligatorios.
Revisar lo aprendido, lo sucedido.
Investigar detenidamente.
Reunir información.
Sondear para llegar al fondo de la cuestión.
Pensar antes de actuar.
Asimilar antes de comentar.
Escuchar.
Observar a un grupo mientras trabaja.
Tener posibilidad de leer o preparar de antemano algo que le proporciones datos.
Tener tiempo suficiente para preparar, asimilar, considerar.
Tener posibilidad de oír los puntos de vista de otras personas, aún mejor, variedad de personas con diversidad de opiniones. 



***
En el ejercicio que desarrollamos en clase en base al estilo de comunicacion : de acuerdo al test que hice la mayoria fue en delfin y en buho pero recayo mas en delfin  pero la que mas predomino fue la del delfin ya que contandolas me salio 13 y buho 12 :D 

** *

viernes, 8 de octubre de 2010

Programa

Hola profesora me dijo que le dejara un mensaje del porque no he publicado mi programa que hice sobre inteligencia. No lo publique porque no me lo entrego . Me dijo que checaria bien la proxima clase
por su comprension gracias:D 

Preguntas.

Preguntas
*      1.-Capitulo  1. Programa DHP principios teóricos (tesis)
1.- ¿Es posible mostrar una independencia entre pensamiento e inteligencia?
*     Capitulo 2. Clasificación de programas (tesis)
Este capítulo nos habla sobre que este tipo de métodos presentados no son siempre sugestivos ¿Entonces de los programas que se mencionan en los enfoques cual podríamos considerar que se propiciara algo mas concreto  para llevarlo a cabo en los estudiantes para desarrollar su pensamiento?
*      3. Capitulo  3. Descripción del programa (tesis)
De acuerdo con Margarita Sánchez ¿En base a que esta propiciada su creación de DHP relacionado con los programas?
*      4. El arte de formular preguntas esenciales  
¿Por qué no es razonable adoptar un pensamiento egocentrista?
*      5. Instituto intervención en el pensamiento complejo
¿Cómo se pueden aplicar los principios estratégicos en relación con el pensamiento complejo?
*      6. Mini guía para el pensamiento crítico
De acuerdo con esta lectura ¿Cómo podemos superar este pensamiento egocentrista?
*      7. Prueba de habilidades de pensamiento o estilos aprendizaje
Pienso que este tipo de pruebas  son interesantes ya que de una u otra manera desarrollan tu pensamiento al estar haciéndote preguntas acerca de lo ejercicios que se aplican. Y así de esta manera aplicar estrategias para resolver algún problema. 

miércoles, 6 de octubre de 2010

¿Cómo relaciono DHPC con las RI?

El escenario internacional desarrolla un sinfín de problemas por lo que el Desarrollo de Pensamiento Complejo es esencial para la resolución de estos conflictos. Ya que al surgir este tipo de enfrentamientos van surgiendo cuestionamientos el cómo, porque o de qué manera, entre muchas otras, se dan este tipo de problemas y de esta manera, como se le puede dar una solución. Es decir ir buscando respuesta lo que nos va a llevar a una indagación o un debate por lo que se enfocara a una gran variedad de posibilidades  con las cuales se va adquiriendo un conocimiento mayor y forzado que se va poniendo a prueba. Por ejemplo un acuerdo entre estados tienen que tenerlos aspectos  para llevar a cabo acuerdos que permitan el bien por parte de los dos estados estableciendo una relación estable. Y así de esta manera nosotros podemos tener una mejor comprensión en el ambiente en el que nos encontramos. Y también ver de qué manera podemos analizar y observar las relaciones entre individuos –estado, relaciones entre los mismos individuos, relaciones entre estado.-gobierno y así dar soluciones a los conflictos que se presentan. 

Respondiendo a la Pregunta de mi compañero.

Cuál es el principal problema del pensamiento egocéntrico?
*Pienso que está en el propio interés que se desarrolla en los seres humanos, ya que debido a este muchas veces no se considera ni se aprecian las necesidades  y tampoco los derechos de los demás, así como también los punto de vista y así no nos damos cuenta de las limitaciones que muchas veces se puede tener hacia nuestros propias expectativas. Debido a esto se manifiesta un egocentrismo sin darnos cuenta que tenemos un propio panorama sobre nuestro interés. Otro obstáculo en el pensamiento egocentrista es  sobre el engaño que el individuo manifiesta sobre sí mismo, por lo que genera una posición de confianza y se obstruyen de los elementos de la realidad y muchas veces debido a esta confianza adoptamos o hacemos las cosas sin llevar a cabo ninguna precisión..
*Otro problema que considero importante dentro del egocentrismo es sobre el deseo ah la adquisición de poder.  Se menciona que el poder es algo que satisface nuestras necesidades en la vida, es por ello que se busca una representación  de poder  la cual es esencial en el ser humano, muchas veces para no sentirte menos que los demás o para no estar baja la dominación de  otros. Y es aceptado siempre y cuando este poder no se busque bajo medios irracionales  los cuales es una manera de mostrar egoísmo al querer lograr sus intereses propios , ya que es considerada como un pensamiento egocentrista .  Por el contrario se debe buscar bajo medios racionales es decir que considérelos derechos de los demás y verlas cosas como son. Es por esto que debemos tener una autoevaluación sobre nuestras acciones a desarrollar en el medio en el que vivimos, mediante la realización de preguntas, para validar mejor como llevamos a cabo nuestros pensamientos, es decir llevarlo a cabo de buena manera y adoptar las  perspectivas de los demás y no solo encerrarnos en nuestra respuesta si no ir mas allá  de estas, mediante la aceptación de opiniones. 

martes, 5 de octubre de 2010

Borrador de Ensayo

1.-En este ensayo abordare el tema de cómo el ser humano se va adaptando a los distintos cambios que va teniendo el sistema  internacional.  Tomare como autor principal a Piaget ya que el aborda el concepto de inteligencia como un proceso evolutivo y de adaptación.  


2.-Introducción y justificación
A lo largo de los años escenario internacional ha tenido infinidad de cambios, mucho de ellos benéficos y otros  tomados a base de malas decisiones que perjudican al ser humano. Distintos problemas que surgen son lo que han ido afectando al hombre como por ejemplo: el cambio climático, la tensión que se originan en los  estados, las guerras, las crisis que se presentan en los países lo que ocasiona en mucho casos inconformidad  de los individuos que está a la vez  ocasiona conflictos  dentro del estado un ejemplo seria la manifestación de huelgas, así como también la pobreza. Y  de esta manera los individuos van tomando decisiones que van modificando a este sistema internacional, es decir mostrando sus diferentes habilidades para poder adaptarse al medio en que están viviendo para lograr una buena forma de organización.
En este caso se tomara en cuenta tanto a los estados como también a los individuos que toman decisiones para cambiar la situación de este  y su relación con otros estados en base a  como estos individuos actúan para la toma de estas determinaciones.